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Ovidiu Caba

Lollipop

Motivation:
Man könnte fragen, warum ich diese app gebaut. Die Idee kam nach dem Aufbau einer wirklich erstaunlich und nützliche App, die meine Tochter hilft, das Einmaleins lernen [das sich noch in der Entwicklungsphase sind einige Verfeinerungen immer noch auf sie benötigt]. Da diese App ist sehr ähnlich wie das Einmaleins App, beschloss ich, es folgt dem gleichen Konzept zu bauen.

Die Division Tabelle App richtet, Kindern zu helfen, zu lernen und / oder um ihre Division Tabelle Fähigkeiten zu verbessern. Das Basisprinzip, das an der Basis der Anwendung bleibt ist die lateinische Phrase "Repetitio est mater studiorum." (Wiederholung ist die Mutter der Studie / Lernen).

Die Implementierung eines intelligenten Algorithmus, der Antrag passt die Bedürfnisse der Studierenden und baut Trainingseinheiten zu den einzelnen, die es verwendet, Beharren auf jene Elemente der Division Tabelle, die am wenigsten von den Studierenden beherrschen sind zugeschnitten [ohne dabei die anderen Elemente] automatisch.

Das Hauptmerkmal der Anwendung bietet Schulungen für die Schüler, ihm zu helfen, zu lernen und zu verbessern seine Division Tabellen Fähigkeiten. Die Schulungen bestehen aus sich wiederholenden Fragen (wie "20: 5" und so weiter); muss der Schüler die richtige Antwort zu geben, wenn er / sie weiß, dass sie oder er / sie wählen können, um Hilfe anzufordern; in diesem letzteren Fall bietet die Anwendung die Antwort für die Schüler und hält die richtige Antwort auf dem Bildschirm eine angemessene Höhe der Zeit, so dass die Schüler können die Antwort zu merken; während der Trainingseinheiten, erkennt die Anwendung die Schwächen der Schüler und besteht darauf, ihnen zu helfen den Studenten, um diese mindestens beherrscht Fähigkeiten zu verbessern; eine Trainingseinheit endet, wenn der Student bietet mindestens 5 aufeinanderfolgenden richtigen Antworten für jede Frage; So oder so, kann der Schüler eine Ausbildung jederzeit kündigen, auch wenn die Anwendung hält es nicht fertig; alle Trainings Statistiken werden dann auf dem Mobilgerät aus zwei Gründen gespeichert:
- Künftige Ausbildung benötigen diese Informationen, um die Schwächen der Schüler, um die am besten geeignete Frage Sequenz aufbauen zu erfassen, um den Studenten zu helfen, zu lernen und seine Division Tabelle Fähigkeiten zu verbessern
- Diese Informationen können später von der Student oder sein Privatlehrer, um die Schwächen, Stärken und Entwicklung der Fähigkeiten zu überwachen überprüft werden; die verfügbaren Informationen: Datum und Zeit der Student praktiziert Division Tabellen, durchschnittliche Zeitverhalten während der Trainingseinheiten, die Anzahl der richtigen und falschen Antworten für jede Frage.
Es lohnt sich sagen, dass es zwei Arten von Schulungen:
- Je eine Division Tabelle; Diese Art der Ausbildung bestehen auf nur einer Division Tabelle zu einem Zeitpunkt (zB: 5 Fakten Tabelle)
- Allgemeines Training; Diese Art der Ausbildung aggregiert alle Division Tabellen, die der Student bereits praktiziert

Tipps
Wenn die virtuelle Tastatur nicht zu sehen in der Ausbildung Bildschirm, tippen Sie einfach auf das Textfeld unter der Frage, und es wird angezeigt.

Division Table

Neueste Version von Division Table

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